Показаны сообщения с ярлыком инженерные практики. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком инженерные практики. Показать все сообщения

11 сент. 2010 г.

Agile practices in action

Можно включить русские субтитры.



Особенно на их сайте финал странички Instructions актуален:
The Marshmallow is a Metaphor for the Hidden Assumptions of a Project: The assumption in the Marshmallow Challenge is that marshmallows are light and fluffy and easily supported by the spaghetti sticks. When you actually try to build the structure, the marshmallows don’t seem so light. The lesson in the marshmallow challenge is that we need to identify the assumptions in our project - the real customer needs, the cost of the product, the duration of the service - and test them early and often. That’s the mechanism that leads to effective innovation.

20 сент. 2009 г.

TDD Mindmap

Test-Driven Development (TDD) Workshop - как пощупать инженерную практику, чтобы не было больно на утро

Сегодня об инженерных практиках, которые активно используются в гибких (agile) методологиях (хотя эти практики свободно масштабируются на произвольные процессы) ходит много споров и обсуждений. В том числе и о TDD из процесса XP. 

При этом возникает ряд проблем внедрения этих практик. Их рассмотрение я оставлю out of scope. Но желание разработчиков пощупать, потестировать подход остается и даже возрастает (с каждой прочитанной книгой ;-). 

В свое время я разработал игру-симуляцию, которая позволила бы это сделать с базовым набором XP-практик: TDD, pair programming, iterative development и simple design. И после проведения серии этих воркшопов назрел целый ряд интересных выводов:

  1. Игровая форма рулит.  Мы все читали и слышали, что игры - один из самых эффективных инструментов обучения. Но на практике это превосходит ожидания. 2 часа кодирования пролетают, по словам участников, как 30 минут. Даже для не-разработчиков (тестеров, pm-ов).
  2. Воркшоп дает крайне эффективную обратную связь. Наблюдение за работающими над заданием участниками - ценнейший источник информации о них. А результаты выполнения задания говорят сами за себя.
  3. Участники сами приходят к выводу о целесообразности используемой практики. Правильно выстроенный воркшоп заменяет килограмм лекций о необходимости, например, модульного тестирования.
  4. Воркшоп снимает страх или лень использования практик. В игровой форме (когда нет контроля начальства сверху) участник может попробовать использовать практики, которые в проекте избегает из-за инерции или риска нарушения процесса.

Статистика проведения эвента показывает его высокую образовательную эффективность. Поэтому, собственно, message: Коллеги pm-ы, проектировщики и разработчики! Если Вы хотите внедрить в своем коллективе какую-либо инженерную практику практически без сопротивления, создайте собственную игру-симуляцию, учитывающую специфику коллектива. Эта игра создаст максимально комфортные условия знакомства с практикой и при правильной проработке этой игры подтолкнет коллег использовать практику.

Безусловно, возникнет ряд сугубо методических нюансов - как выстроить игру, максимально раскрывающую все грани практики. У меня, даже с учетом богатого опыта проведения обучения, получилось отточить все детали только после 3-4 проведений. Зато теперь этот воркшоп - крайне эффективный инструмент знакомства с практиками, выработки навыков и передачи знаний; игра стоила свеч ))

Если кто-то захочет использовать такой подход, но имеет методические трудности - пишите, буду рад помочь. Хотя, крайне часто хорошие специалисты так же нагружаются образовательной активностью для junior-коллег, так что создание такого обучающего проекта их не введет в ступор ))) Надеюсь, мой message об эффективности таких подходов будет услышан )

Успехов!